Taha Abdurrahman Okumaları | Ders 6

yazan İslam Düşünce EnstitüsüDers Özetleri, Taha Abdurrahman OkumalarıYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Bu haftaki dersimiz, Taha Abdurrahman’ın Gazi Üniversitesi’nde gerçekleşen bir programı için kaleme aldığı metnin değerlendirilmesiyle başladı. Hocanın dikkat çektiği ilk nokta, “tefekkür” kavramının modern Arapça kullanımında büyük ölçüde unutulması ve onun yerine daha çok “tefkîr” kelimesinin yaygınlaşmasıydı. Hocamız iki kavram arasında biçimsel değil, yön belirleyen derin bir farkın bulunduğunu belirtti. Bu farka göre tefkîr analitik …

“Taha Abdurrahman Okumaları | Ders 6”devamını oku

Çağdaş Teoloji Teorileri Atölyesi | Ders 8

yazan İslam Düşünce EnstitüsüÇağdaş Teoloji Teorileri Atölyesi, Ders ÖzetleriYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

İDE’de bu hafta Prof. Dr. Şaban Ali Düzgün, ‘Çağdaş Teoloji Teorileri’ başlıklı dersinde metin otoritesi, geleneksel dogmalar ve Kutsal Kitap’ın okunma biçimleri üzerine Batı teolojisindeki (özellikle Protestanlık) eleştirel dönüşümü, İslam teolojisiyle paralel okuyarak radikal bir tartışma başlattı. Cesaretin Kaynağı: Ayete Yaslanmak Dersin başlangıcında Şaban hoca, düşünürlerin ve teologların cesaretini sorguladı. Özellikle Alman teolojisinde etkili olan …

“Çağdaş Teoloji Teorileri Atölyesi | Ders 8”devamını oku

Kur’an-ı Kerim’de Zihinsel Erdemler | Ders 8

yazan İslam Düşünce EnstitüsüDers Özetleri, Kur’an-ı Kerim’de Zihinsel ErdemlerYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Bu haftaki dersimizde Hadi Adanalı Hocamız, “ilk akıl” meselesinden hareketle sudûr nazariyesini, Yunan ve İslam düşüncesindeki yaratılış tasavvurlarını ve Kur’an-ı Kerim’de akılla ilgili ayetlerde akletme fiilinin anlam alanını ele alarak aklın yaratılışla, imanla ve epistemik sorumlulukla ilişkisini bireysel ve toplumsal boyutlarıyla birlikte çok katmanlı bir biçimde inceledi. Hocamız derse, Kur’an-ı Kerim’de evrenin yaratılışından önce bazı …

“Kur’an-ı Kerim’de Zihinsel Erdemler | Ders 8”devamını oku

İslam Düşüncesinde Usûl ve Metodoloji | Ders 7

yazan İslam Düşünce EnstitüsüDers Özetleri, İslam Düşüncesinde Usûl ve MetodolojiYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

İDE’de bu hafta, Prof. Dr. Mehmet Görmez hocamız Usûl ve Metodoloji dersinde “Makâsıdu’t-Tekvin” konusunu ele aldı. Bu çerçevede, makâsıdu’t-tekvin ve onun alt başlığını olan makâsıd-ü halkü’l kevn üzerinde duruldu. Hocamız, makâsıd konusuna makâsıd-ı tekvin ile başlanması gerektiğini söyledi. Ona göre ontoloji, epistemoloji ve aksiyoloji olmadan kâmil ve bütüncül bir metodolojiden söz edilemez. Ayrıca varlık, insan …

“İslam Düşüncesinde Usûl ve Metodoloji | Ders 7”devamını oku

İslam’ın Entelektüel Tarihi Atölyesi | Ders 7

yazan İslam Düşünce EnstitüsüDers Özetleri, İslam’ın Entelektüel Tarihi AtölyesiYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Prof. Dr. Oğuzhan Tan, İslam’ın Entelektüel Tarihi Atölyesinin yedinci oturumunda, İslam düşünce tarihinin omurga hattını oluşturan Ehlüssünnet anlayışının bir merkez–çevre ilişkisi içinde nasıl şekillendiğini ele almıştır. Hocamız, Medine merkezli ilk “sünnet-toplum” tecrübesinin doğuşundan itibaren Ehlüssünnet’in hangi sosyolojik ve entelektüel dinamiklerle oluştuğunu incelemiş; bu erken dönem tecrübenin zamanla mezhep merkezli, kurumsallaşmış ve çoğulcu bir yapıya dönüşerek …

“İslam’ın Entelektüel Tarihi Atölyesi | Ders 7”devamını oku

Medeniyet Tarihi Okumaları Atölyesi | Ders 6

yazan İslam Düşünce EnstitüsüDers Özetleri, Medeniyet Tarihi Okumaları AtölyesiYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Bu derste Mehmet Özdemir hocamız, geç Osmanlı düşünce dünyasında ortaya çıkan modernleşme tartışmalarını Abdullah Cevdet ve İslamcı düşünürler üzerinden ele aldı. Hoca özellikle modernleşme sürecinde din, eğitim, kültür ve toplumsal dönüşüm ilişkisini merkeze alarak iki ayrı yaklaşımın nasıl şekillendiğini açıkladı. İlk olarak Abdullah Cevdet’in modernleşme tasavvuru üzerinde duruldu. Cevdet’e göre Osmanlı toplumunun yeniden inşası ancak …

“Medeniyet Tarihi Okumaları Atölyesi | Ders 6”devamını oku

Sünnet ve Sîret Metodolojisi | Ders 5

yazan İslam Düşünce EnstitüsüDers Özetleri, Sîret ve Sünnet MetodolojisiYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Son dersinde, Prof. Dr. Bünyamin Erul’un rehberliğinde siyer yazıcılığında karşılaşılan temel sorunlar ve bunların rivayet malzemesi üzerinden nasıl aşılabileceği ele alındı. Hocamız, sîret ve sünnetin temel malzemesinin rivayetler olduğunu, ancak hicrî I. asrın sözlü aktarım yapısı, fitne süreci ve sahabenin farklı bölgelere dağılması sebebiyle rivayet tarihimizin en kırılgan dönemini oluşturduğunu hatırlattı. Dersin odağındaki soru şuydu: …

“Sünnet ve Sîret Metodolojisi | Ders 5”devamını oku

Çağdaş Teoloji Teorileri Atölyesi | Ders 7

yazan İslam Düşünce EnstitüsüÇağdaş Teoloji Teorileri Atölyesi, Ders ÖzetleriYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

İDE’de bu hafta Prof. Dr. Şaban Ali Düzgün, ‘Çağdaş Teoloji Teorileri’ başlıklı dersinde, modern Alman teolojisinin iki dev ismi olan Karl Barth (Diyalektik Teoloji) ve Rudolf Bultmann (Hermönetik) üzerinden teolojinin temel kaynakları olan vahiy, akıl ve insan tecrübesi arasındaki gerilimi inceledi. Karl Barth ve Diyalektik Teoloji: Vahyin Mutlak Otoritesi Prof. Düzgün, Karl Barth’ı Diyalektik Teoloji …

“Çağdaş Teoloji Teorileri Atölyesi | Ders 7”devamını oku

Kur’an-ı Kerim’de Zihinsel Erdemler | Ders 7

yazan İslam Düşünce EnstitüsüDers Özetleri, Kur’an-ı Kerim’de Zihinsel ErdemlerYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Bu haftaki dersimizde Hadi Adanalı Hocamız, Kur’an-ı Kerim’de akıl, akletme ve zihinsel yetilerle ilişkili ayetlerin konu ve bağlamlarını epistemik erdemlerde ilişkilendirerek ayrıntılı bir biçimde ele aldı. Kur’an-ı Kerim’de fiil olarak aklın 49 yerde geçtiğini belirterek, bu ayetlerin bir kısmının Ehli Kitap ile ilgili pasajlarda yer aldığına işaret etti. Hocamız, bu çerçevede çeşitli ayet gruplarını inceleyerek …

“Kur’an-ı Kerim’de Zihinsel Erdemler | Ders 7”devamını oku

İslam Düşüncesinde Usûl ve Metodoloji | Ders 6

yazan İslam Düşünce EnstitüsüDers Özetleri, İslam Düşüncesinde Usûl ve MetodolojiYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

İDE’de bu hafta Prof. Dr. Mehmet Görmez’in Usûl ve Metodoloji dersi kapsamında, usûl tarihi içerisindeki ortaya çıkışı bağlamında “makâsıd” konusu ele alındı. Çok anlamlılığı yönetmek için makâsıd mektebi adı verilen yeni bir mektep ortaya çıktığını söyleyen hocamız, modern zamanlardaki makâsıd çalışmalarını üçe ayırdı: Birincisi, makâsıdı usûl-i fıkhın bir konusu olarak ele alan çalışmalar, ikincisi, makâsıdı …

“İslam Düşüncesinde Usûl ve Metodoloji | Ders 6”devamını oku