Çağdaş Teoloji Teorileri Atölyesi | Ders 2

yazan İslam Düşünce EnstitüsüÇağdaş Teoloji Teorileri Atölyesi, Ders ÖzetleriYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

İDE’de bu hafta, Prof. Dr. Şaban Ali Düzgün hocamızın “Çağdaş Teoloji Teorileri” başlıklı dönemin ikinci atölye dersi gerçekleştirildi. Dersimizin konusu, modern dönemin zihinsel yapısını Kopernik Devrimi’nin insanı merkezden kaydırması ve Kant’ın bu kaybı “ahlaki özne”kavramıyla telafi etme çabası üzerineydi. Bu bağlamda “yasa, düzen ve anlam” kavramları ekseninde modernitenin nasıl şekillendiğini inceledi. Kopernik Devrimi: İnsanın Merkezden …

“Çağdaş Teoloji Teorileri Atölyesi | Ders 2”devamını oku

Kur’an-ı Kerim’de Zihinsel Erdemler | Ders 2

yazan İslam Düşünce EnstitüsüDers Özetleri, Kur’an-ı Kerim’de Zihinsel ErdemlerYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Bugünkü dersimizde, Hadi Adanalı Hocamız, dersin genel çerçevesini analitik felsefenin oluşturduğunu belirterek, bilgi kavramı üzerine düşünmenin zorunluluğuna vurgu yaptı. Hocamız, derse “analiz nedir?” sorusunu yönelterek başladı ve bu kavramın tarihsel ve kavramsal yönleri üzerinde durdu. Hocamız, öncelikle “analiz” kavramının üç farklı biçimde anlaşıldığını ifade etti. İlk olarak, tanımlayıcı ve çözümleyici anlamda analiz, bir kavramı ya …

“Kur’an-ı Kerim’de Zihinsel Erdemler | Ders 2”devamını oku

İslam Düşüncesinde Usûl ve Metodoloji | Ders 2

yazan İslam Düşünce EnstitüsüDers Özetleri, İslam Düşüncesinde Usûl ve MetodolojiYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Prof. Dr. Mehmet Görmez bu dersin konusunun Kur’an-ı Kerim ve usûl olduğunu belirtip, Kur’an’ın usûle nasıl kaynaklık ettiği meselesini ele aldı. Dersin işlenişi ise şöyle devam etti: Kur’an’ın Kendi Metodolojisi: Nüzul BiçimiKur’an’ın nüzulü, başlı başına bir usûl gerektirir. Kur’an’ın defaten nazil olmaması, yirmi üç yıllık bir sürede gelişen olaylara bağlı olarak tedricen indirilmesi, beşerden seçilen …

“İslam Düşüncesinde Usûl ve Metodoloji | Ders 2”devamını oku

İslam’ın Entelektüel Tarihi Atölyesi | Ders 2

yazan İslam Düşünce EnstitüsüDers Özetleri, İslam’ın Entelektüel Tarihi AtölyesiYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Hocamız Doç. Dr. Oğuzhan Tan, İslam’ın Entelektüel Tarihi Atölyesi’nin ikinci oturumunda, İslam entelektüel geleneğinde bilgi kavramının tarihsel dönüşümünü, bilginin imkânı tartışmalarını, akıl–nakil ilişkisini ve modern dönemde bilgiye dair pragmatist yaklaşımları karşılaştırmalı bir perspektifle ele almış; bu çerçevede İslam epistemolojisinin dinamik yapısına ve tarihsel sürekliliğine dikkat çekmiştir. Giriş: Kavramların Bağlama DuyarlılığıHocamız, oturumun başında bilim, fikir ve …

“İslam’ın Entelektüel Tarihi Atölyesi | Ders 2”devamını oku

Medeniyet Tarihi Okumaları Atölyesi | Ders 2

yazan İslam Düşünce EnstitüsüDers Özetleri, Medeniyet Tarihi Okumaları AtölyesiYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Dönemin ikinci dersinde Prof. Dr. Mehmet Özdemir, medeniyet ve kültür kavramları üzerine derinlikli bir değerlendirme yaptı. Dersin başında “Medeniyet, kültürle eşdeğer midir?” sorusu üzerinden yürütülen tartışmada, bu iki kavramın sınırları ve anlam farklılıkları ele alındı. Özdemir Hoca, medeniyetin bir bütünü temsil ettiğini, iyisiyle kötüsüyle toplumsal tecrübeyi kapsadığını vurguladı. Cemil Meriç’in medeniyet kavramı üzerine düşüncelerine de …

“Medeniyet Tarihi Okumaları Atölyesi | Ders 2”devamını oku

Taha Abdurrahman Okumaları | Ders 2

yazan İslam Düşünce EnstitüsüDers Özetleri, Taha Abdurrahman OkumalarıYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Prof. Dr. Mehmet Görmez hocamız bugünkü dersinde geçtiğimiz haftaki konunun devamı olarak, Taha Abdurrahman’ın Sûalü’l-Amel isimli eserinden “İlim/Bilim ve Fikir/Düşünce Arasındaki İlişkiye Bakışı Nasıl Yenileriz” başlıklı bölümü ele aldı. Hocamız, önceki dersin bir özeti niteliğinde yaptığı değerlendirmede, bilim ve bilginin yalnızca tek bir tasavvurdan ibaret olmadığını ve üç farklı tasavvur biçimi bulunduğunu dile getirdi. Benzer …

“Taha Abdurrahman Okumaları | Ders 2”devamını oku

Mütefekkirin Düşünce Esasları | Ders 1

yazan İslam Düşünce EnstitüsüDers Özetleri, Mütefekkirin Düşünce EsaslarıYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Dr. Yusuf Al-Qurashi, bugünkü dersinde “Gözlem, Anlam ve Entelektüel Sorumluluk” konusunu ele aldı. Dr. Al-Qurashi, konuşmasının başında, Müslüman toplumların bugün karşı karşıya bulunduğu krizlerin büyük kısmının kuralların yokluğundan değil, olguların kusurlu tasviri ve yanlış algılanmasından kaynaklandığını vurguladı. O, çağımızın en temel fikrî açmazının bilginin kibir ile çekingenlik arasında kaybolması olduğunu ifade etti. Gerçek kavrayışın, ancak …

“Mütefekkirin Düşünce Esasları | Ders 1”devamını oku

Çağdaş Teoloji Teorileri Atölyesi | Ders 1

yazan İslam Düşünce EnstitüsüÇağdaş Teoloji Teorileri Atölyesi, Ders ÖzetleriYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

İDE’de bu hafta, Prof. Dr. Şaban Ali Düzgün tarafından “Çağdaş Teoloji Teorileri” isimli dönemin ilk atölye dersi gerçekleştirildi. Bu dersinde hocamız, teolojik ve felsefi düşünce geleneğinin yerleşik kategorilerini sorgulayan derinlikli bir analiz sundu. Özellikle “tekillik (singularite)” ve “umut (hope)” kavramları üzerinden, sistematik düşüncenin sınırlılıklarını ve ahlakın teolojideki merkeziyetini vurguladı. Tekilliğin Değeri: Marjinalden Orijinale Prof. Dr. …

“Çağdaş Teoloji Teorileri Atölyesi | Ders 1”devamını oku

Kur’an-ı Kerim’de Zihinsel Erdemler | Ders 1

yazan İslam Düşünce EnstitüsüDers Özetleri, Kur’an-ı Kerim’de Zihinsel ErdemlerYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Bugünkü dersimizde, Hadi Adanalı Hocamız, yirmi yılı aşkın süredir üzerinde okumalar ve araştırmalar yaptığı erdem ahlakı konusunun bir alt alanı olan zihinsel erdemlere ve bu erdemlerin Kur’an ile irtibatının nasıl inşa edilebileceğine dair giriş niteliğinde bir ders sundu. Hocamız, dersin temel temasının, kavranması başlı başına güç bir mesele olan düşünmek, düşünmek üzerine düşünmek ve Kur’an’da …

“Kur’an-ı Kerim’de Zihinsel Erdemler | Ders 1”devamını oku

İslam Düşüncesinde Usûl ve Metodoloji | Ders 1

yazan İslam Düşünce EnstitüsüDers Özetleri, İslam Düşüncesinde Usûl ve MetodolojiYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Prof. Dr. Mehmet Görmez hocamız bugünkü dersinde, usûl ve metodolojinin neden zorunlu bir ihtiyaç olduğu hususunu ele aldı. Özellikle usûlün kavramsal çerçevesini oluşturan temel kavram ve terimlerden hareketle, bu alanın gerektirdiği ilişkiler ağına değindi.Dersin girişinde, “Usûl başlangıcı, metodoloji ise sonucu dikkate alır. Bu nedenle usulün asılları ile metodolojinin asılları farklıdır. Menhec ise hem başlangıcı hem …

“İslam Düşüncesinde Usûl ve Metodoloji | Ders 1”devamını oku